domingo, 25 de enero de 2015

NOVATOS EN BLOGGER


En la primera clase práctica de TIC, el profesor nos habló del  uso de un blog en el ámbito educativo. Empezamos viendo las diferentes partes que tiene un blog con el objetivo de aprender a utilizarlo. Tuvimos que crear una entrada, pero antes nos explicó los elementos que había en ella para poder hacerlo bien y diseñar el blog como a nosotros nos gustara más. 

Vimos que el uso de las etiquetas es muy importante, ya que sirven para organizar el contenido del blog y facilitan la navegación por él. Son palabras que resumen el tema de una entrada. Creamos cuatro etiquetas, dos de ellas sugeridas por el profesor: TIC en la sociedad digital 122 y Blogger. 
El profesor explicó la utilidad del lector de HTML, que sirve para editar en este código el diseño del blog.

Pusimos en común algunos ejemplos de cómo podían utilizar los niños de primaria un blog. Algunos de los ejemplos fueron que los niños se identifiquen con un personaje Disney, con su animal favorito, etc.

Os muestro un pantallazo de mi blog: 





Aplicación Pedagógica: 
La aplicación pedagógica que se puede hacer en blogger es un taller de matemáticas. La posibilidad de crear un blog que se puede hacer en algunas de las materias. 
Se puede utilizar le blog para cualquier materia pero yo me centraría en las asignaturas más importantes en las que hay que asegurarse en que el alumnado adquiere unos conocimientos básicos. 
Empezaríamos haciendo un blog en: 
Matemáticas: en esta asignatura lo que se puede hacer es un taller. Todas las semanas subiría diferentes tipos de actividades al blog y a la semana siguiente me la tendrían que traer a clase. Propuesta periódica de un problema o una actividad. 
Lengua: en la asignatura de lengua subiría al blog lecturas cortas con luego actividades para que mejoraran la comprensión lectora.
Inglés: subir unos archivos de audio en los que escucharán conversaciones entre dos personas y luego en la parte de abajo tendrán una serie de preguntas que contestarán ellos mismos en el blog.


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